Créer un contenu attrayant avec l’outil H5P

INTRODUCTION Dans ce module, vous obtiendrez plus d’informations sur un outil pratique pour renforcer la participation, la compréhension et la mémoire des apprenants, ainsi que l’évaluation de leurs progrès en un seul endroit. H5P est un outil puissant qui vous permet de créer des contenus interactifs et attrayants pour vos apprenants, améliorant ainsi leur expérience […]

Outils numériques en classe #DigitalApps #DigitalTools

INTRODUCTION La technologie éducative, ou outils numériques, consiste à utiliser des outils technologiques en classe pour améliorer l’enseignement et les expériences d’apprentissage. Elles englobent une série de ressources, notamment des ordinateurs, des tablettes, des tableaux blancs interactifs, des logiciels éducatifs et du matériel en ligne. Les outils numériques présentent des avantages tant pour les apprenants […]

Comment motiver vos apprenants à utiliser les outils numériques ?

INTRODUCTION L’objectif principal de ce module est de faire acquérir aux apprenants une compréhension précise et complète de l’intérêt des outils numériques, et de faire le lien avec leur environnement professionnel.  OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE Dans ce module, vous allez :

Enseignement en ligne, mixte et hybride

INTRODUCTION L’enseignement en ligne est devenu une composante indispensable de l’éducation. Il consiste par le biais de plateformes numériques et d’Internet à fournir un contenu éducatif et à faciliter les expériences d’apprentissage.  Le champ d’application qui sera utilisé dépend de plusieurs facteurs : la stratégie numérique de l’école, les ressources numériques mises en place par la […]

Comprendre le plan d’action numérique de votre établissement d’enseignement et de formation professionnels basé sur SELFIE WBL.

Introduction Dans le cadre d’une mise en œuvre d’un plan d’action digital à l’échelle d’un établissement d’enseignement et de formation professionnels l’un des facteurs de réussite les plus importants est que les parties prenantes en comprennent les raisons, les moteurs et les avantages.  Les enseignants-formateurs et autres parties prenantes doivent avoir conscience de l’impact global […]