GUTE PRAXIS

Dies könnte eine Unterrichtsstunde an einer Berufsschule zu einem bestimmten Thema (Grafikdesign) sein. Der Unterrichtsansatz soll zeigen, wie EdTech-Werkzeuge (Gamification) in einer Unterrichtsstunde eingesetzt und gut kombiniert werden können. Vielleicht können Sie etwas Ähnliches in Ihrem Unterricht machen.

Thema: Einführung in das Grafikdesign

Zielsetzung: Die Lernenden sind in der Lage, die Grundprinzipien des Grafikdesigns zu erkennen und zu erklären.

• Die Lernenden erstellen ihre Classcraft-Figuren und nehmen an der Klasse teil.
• Die Lehrkraft führt in das Thema Grafikdesign ein und gibt einen kurzen Überblick über die Grundprinzipien.
• Die Lernenden werden ein Kahoot!-Quiz absolvieren, um ihr Verständnis der Prinzipien des Grafikdesigns zu überprüfen.
• Die Lernenden arbeiten in Zweiergruppen an einer BreakoutEDU-Aufgabe, bei der sie die Prinzipien des Grafikdesigns anwenden müssen, um ein Plakat für ein fiktives Produkt zu erstellen.
• Die Lernenden präsentieren ihre Poster vor der Klasse und erhalten Feedback von ihren Mitschülern und der Lehrkraft.
• Lernende, die das Kahoot!-Quiz und die BreakoutEDU-Herausforderung erfolgreich abgeschlossen haben, erhalten Erfahrungspunkte und können ihre Classcraft-Charaktere aufwerten.
• Die Lehrkraft wird die Classcraft-Analyse nutzen, um die Fortschritte der Lernenden zu überwachen und bei Bedarf gezieltes Feedback zu geben.