Az iskolája SELFIE-alapú digitális cselekvési tervének megismerése

Bevezetés Az olyan stratégiailag fontos változtatások esetében, mint amilyen az intézményi digitális eszközökkel támogatott tanítás/tanulás intézményi fejlesztésének akció tervének bevezetésének egyik legfontosabb sikertényezője az, hogy a változtatás résztvevői, stakeholderei értsék a változtatás okait, mozgató erőit, előnyeit, a jelenlegi (változtatás nélküli) helyzet hátrányait, tisztába legyenek azzal, hogy az iskola mely területeit fogja érinteni intézményi, csoport egyéni […]

Online, blended és hibrid oktatás

BEVEZETŐ Az online tanítás a modern oktatás nélkülözhetetlen részévé vált, és az oktatási tartalmak digitális platformokon és az interneten keresztül történő hozzáférésének gyakorlatára utal. Az, hogy melyik alkalmazási területet alkalmazzák, az iskola digitális oktatási stratégiájától, a tanárok és tanulók számára rendelkezésre álló technikai digitális erőforrásoktól, a tanárok és tanulók digitális tanulási/tanítási készségeitől és tudásától, a […]

EdTech a tanteremben #DigitalApps #DigitalTools

BEVEZETŐ Az oktatási technológia vagy EdTech magában foglalja a digitális technológiai eszközök osztálytermi használatát a tanítás és a tanulás élményének fokozása érdekében. Számos eszközt foglal magában, többek között számítógépeket, táblagépeket, interaktív táblákat, oktatási célú szoftvereket és online tananyagokat Az EdTech mind a tanulók, mind a tanárok számára jelentős előnyökkel jár, mivel elősegíti a tanulás iránti […]

Hozzon létre magával ragadó tartalmat a H5P eszközzel

BEVEZETŐ Ebben a modulban egy olyan gyakorlati eszközt ismerhet meg, amely a tanulók tanulási kedvének, a tanultak megértésének és elsajátításának megerősítésére, valamint a tanulók fejlődésének egységes értékelésére szolgál. Ez az eszköz a H5P. A H5P egy hatékony eszköz, amely lehetővé teszi, hogy interaktív és élményszerű tanulást lehetővé tevő digitális oktatási tartalmakat hozzon létre a tanulók […]