5. Mise en œuvre et évaluation de votre PAN basé sur SELFIE WBL

Introduction Au cours des modules précédents destinés aux managers, vous avez :  1) vu pourquoi il est important de préparer et de développer l’engagement de vos collègues, enseignants, apprenants et maîtres d’apprentissage/tuteurs en entreprise qui sont impliqués dans l’enquête SELFIE WBL avant son lancement ; 2) compris dans quelles circonstances il est utile d’élaborer ses propres […]

4. Conception d’un Plan d’Action Numérique basé sur SELFIE WBL

INTRODUCTION Vous êtes maintenant prêt à élaborer et à mettre en œuvre votre Plan d’Action Numérique (PAN), en fonction de l’analyse que vous avez effectuée à l’étape précédente, sur la base de votre rapport SELFIE WBL et des priorités et objectifs que vous avez définis pour votre établissement de formation professionnelle dans les modules précédents. […]

3. Comprendre et établir des priorités à partir des résultats de SELFIE WBL

INTRODUCTION Ce module décrit le chemin à parcourir depuis le rapport SELFIE WBL jusqu’à la définition des priorités et des objectifs de votre plan d’action. Il comporte trois parties (examen des résultats, sélection des éléments, définition des priorités). Les objectifs principaux sont de comprendre les différents points de vue des managers, des enseignants, des maîtres […]

2. Lancer l’auto-évaluation SELFIE WBL      

Introduction À notre époque, marquée par la rapidité de la transformation numérique, le rôle des établissements de formation professionnelle dans la préparation des apprenants au monde du travail n’a jamais été aussi crucial. Dans votre cheminement vers un environnement d’apprentissage digital, SELFIE WBL présente une valeur ajoutée importante pour votre établissement. Cet outil est particulièrement […]

1.  Préparer votre établissement à SELFIE WBL

Introduction  SELFIE WBL est un outil en ligne gratuit qui aide les établissements de formation professionnelle à évaluer leur niveau d’utilisation des technologies numériques pour un apprentissage innovant et efficace. L’auto-évaluation SELFIE WBL implique plusieurs groupes d’acteurs : le chef d’établissement/les managers, les enseignants, les apprenants et les maîtres d’apprentissage/de stage (pour en savoir plus […]