Introduction
SELFIE WBL est un outil en ligne gratuit qui aide les établissements de formation professionnelle à évaluer leur niveau d’utilisation des technologies numériques pour un apprentissage innovant et efficace. L’auto-évaluation SELFIE WBL implique plusieurs groupes d’acteurs : le chef d’établissement/les managers, les enseignants, les apprenants et les maîtres d’apprentissage/de stage (pour en savoir plus sur l’outil SELFIE WBL, voir Ressources additionnelles).
Ce module décrit la phase préparatoire de l’auto-évaluation SELFIE WBL dans les établissements de formation professionnelle. Elle comprend la collecte d’informations, l’information et l’implication active des différents acteurs de ce projet SELFIE WBL.
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
Dans ce module, vous allez :
- Identifier les raisons de procéder à une auto-évaluation SELFIE WBL dans votre établissement
- Comprendre les avantages de l’auto-évaluation SELFIE WBL
- Organiser une présentation initiale avec les enseignants et les maîtres d’apprentissage/de stage qui participeront activement à l’auto-évaluation SELFIE WBL