5. Wdrożenie i ocena DAP opartego na SELFIE WBL

Wprowadzenie W poprzednich modułach dla kadry kierowniczej pokazaliśmy:  1) dlaczego ważne jest uzyskanie i rozwijanie zaangażowania współpracowników, nauczycieli, uczniów i instruktorów praktycznej nauki zawodu w analizę przed jej rozpoczęciem.  2) kiedy warto opracować własne pytania i jak najlepiej to zrobić. Przedstawiliśmy kilka praktycznych pomysłów na przeprowadzenie analizy. 3) Omówiliśmy znaczenie ustalenia priorytetów w interpretacji wyników […]

4. Projektowanie Cyfrowego Planu Działania opartego na SELFIE WBL

WPROWADZENIE Jesteś teraz gotowy do opracowania i wdrożenia swojego Cyfrowego Planu Działania (DAP, ang. Digital Action Plan) w oparciu o wcześniejszą analizę przeprowadzoną na podstawie Raportu SELFIE WBL oraz zgodnie z priorytetami i celami wyznaczonymi dla swojej szkoły zawodowej w poprzednich modułach. Twój plan działań cyfrowych będzie strategicznym narzędziem, które należy włączyć i dopasować do […]

3. REZULTATY BADANIA NARZĘDZIEM SELFIE WBL 

WPROWADZENIE Ten Moduł opisuje drogę od powstania raportu SELFIE WBL do ustalenia priorytetów i celów planu działania. Składa się z trzech części (przegląd wyników, wybór elementów, ustalenie priorytetów). Główne efekty to zrozumienie tematu z punktu widzenia różnych uczestników procesu: dyrektorów szkół, nauczycieli, instruktorów w zakładach pracy i uczniów oraz umiejętność oceny mocnych i słabych stron […]

2. Przeprowadzanie badania  SELFIE WBL      

Wprowadzenie W erze szybkiej transformacji cyfrowej rola szkół zawodowych w przygotowaniu uczniów     do wejścia na rynek pracy stała się bardziej istotna niż kiedykolwiek wcześniej. Gdy wkroczysz na drogę w stronę bardziej zintegrowanego cyfrowo środowiska kształcenia, SELFIE dla szkolenia zawodowego (SELFIE WBL) może mieć ogromną wartość dla Twojej placówki. Narzędzie to jest szczególnie istotne […]

1.  Wprowadzenie SELFIE WBL w Twojej szkole

Wprowadzenie  SELFIE WBL to bezpłatne narzędzie internetowe, które pomaga szkołom ocenić poziom wykorzystania technologii cyfrowych na rzecz innowacyjnego i skutecznego kształcenia. W badaniu SELFIE WBL uczestniczy kilka grup zainteresowanych: dyrektor szkoły i kadra kierownicza, nauczyciele, uczniowie i instruktorzy praktycznej nauki zawodu (więcej informacji o narzędziu SELFIE WBL znajduje się w zasobach dodatkowych). W tym Module […]