Quelques mots sur SELFIE WBL
SELFIE WBL est un outil en ligne gratuit qui aide les établissements de formation professionnelle à évaluer leur niveau d’utilisation des technologies numériques pour un apprentissage innovant et efficace. L’auto-évaluation SELFIE WBL implique plusieurs groupes d’acteurs : le chef d’établissement/les managers, les enseignants, les apprenants et les maîtres d’apprentissage/de stage (pour en savoir plus sur l’outil SELFIE WBL, voir Ressources additionnelles).
SELFIE WBL est un outil en ligne gratuit qui aide les établissements de formation professionnelle à évaluer leur niveau d’utilisation des technologies numériques pour un apprentissage innovant et efficace. L’outil SELFIE WBL est un questionnaire composé de courtes déclarations et de questions avec une échelle de réponse de 1 à 5 permettant de déterminer l’opinion et le niveau de culture numérique de différents acteurs. L’outil recueille les réponses de manière anonyme, de sorte qu’il n’est pas possible d’attribuer des déclarations spécifiques à un individu. L’objectif est en effet de déterminer le niveau global d’un établissement dans l’utilisation des technologies numériques pour l’apprentissage. Sur la base des données reçues, SELFIE WBL génère un rapport grâce auquel l’établissement peut identifier ses forces et ses faiblesses dans l’utilisation de la technologie et des outils numériques.Avec SELFIE WBL, les établissements peuvent se faire une idée de leur position en termes d’utilisation des technologies numériques, en tenant compte des points de vue des enseignants, des apprenants, des managers/chef d’établissement mais aussi des tuteurs en entreprise ou maîtres d’apprentissage/de stage. Ce processus d’auto-évaluation peut aider à entamer un dialogue au sein de l’établissement sur les potentiels domaines d’amélioration. SELFIE WBL permet également à l’établissement de suivre ses progrès réalisés au fil du temps. (Source : Site web Commission européenne. Consulté le 02/02/2024. https://education.ec.europa.eu/fr/selfie)