GUTE PRAXIS

Eine Mindmap, die von einem Lernenden einer berufsbildenden Schule erstellt worden sein könnte:

Zu erreichende Ziele:

• Um ihr Lernen und ihre Ausbildung richtig zu verstehen, müssen die Lernenden wissen, wie ihre Ausbildung abläuft und wo sie die allgemeinen Informationen über den Rahmen der Alternativen finden. 
• Das Ausbildungszentrum kann diese Informationen in digitaler Form erfassen, um einen breiten Zugang zu ermöglichen (Lernende, Lehrer, betriebliche Ausbilder und möglicherweise Eltern) und sie den Lernenden zur Verfügung zu stellen. 
• Die Nutzung einer speziellen Plattform ermöglicht es, die für den reibungslosen Ablauf der Schulung erforderlichen Informationen zu sammeln und zu übermitteln.

Vorteile der kollaborativen Werkzeuge:

• Organisatorische Informationen (Zeiten in Unternehmen und Ausbildungszeiten, Prüfungszeiten, Zeitplan, und Unterrichtsräume, Kontaktinformationen), 
• Meilensteine in der Ausbildung des Lernenden, Elemente im Zusammenhang mit Evaluierungen und Wissensbewertung,  
• Bildungsressourcen (Kursinhalte und ergänzende Ressourcen, Prüfungsrahmen und berufsbezogene Inhalte, wie z. B. der Rahmen für unternehmerische Fähigkeiten).