LE COURS

Dans le cadre de la formation professionnelle, et compte tenu des périodes d’alternance entre l’établissement de formation professionnelle et l’entreprise, les outils numériques jouent un rôle important dans la réussite de la formation.

Les outils numériques sont essentiels car ils permettent un contrôle continu, responsabilisent les apprenants dans leur processus d’apprentissage et favorisent une participation active tout au long de leur formation. C’est un outil de gestion de classe, d’enseignement théorique et technique, et de veille sectorielle dans le domaine professionnel.

Les outils numériques permettent le partage des contenus pédagogiques entre les parties prenantes. Si la progression de l’apprentissage est claire, les enseignants et formateurs peuvent adapter leurs supports de cours et procéder à des ajustements pédagogiques plus facilement, ce qui est particulièrement intéressant pour l’apprenant.

Les objectifs spécifiques de ce module sont les suivants :

Permettre aux apprenants d’acquérir une compréhension globale et des compétences pratiques dans l’utilisation des outils numériques de base, pertinents pour leur apprentissage et leur secteur professionnel. Cela peut déboucher sur une veille sectorielle partagée par l’ensemble des parties prenantes (camarades, enseignants – formateurs, maîtres d’apprentissage, collègues) 

  1. Impulser la motivation intrinsèque des apprenants en réduisant l’écart entre les outils numériques utilisés en entreprise et ceux utilisés en formation.  

L’objectif est de sensibiliser les apprenants et d’en faire de bons utilisateurs des outils numériques, que cet environnement soit dédié à leur vie étudiante ou professionnelle. 

  1. Montrer l’intérêt du travail collaboratif comme moyen de renforcer l’efficacité et d’améliorer les compétences.

Exemples de compétences collaboratives:

  • Utiliser un agenda partagé avec des rappels et des notes – voir le module “Outils numériques en classe”. 
  • Gérer l’information au sein des espaces numériques partagés pour avoir le bon document au bon endroit (contrats, cours, notes) – voir le module “EdTech dans la classe”. 
  • Maintenir son portfolio à jour avec les nouvelles compétences et les commentaires des équipes éducatives, des formateurs et maîtres d’apprentissage.