- Az Eisenhower-féle sürgős/fontos priorizálási elv (mindtools.com) – angolul
- ICE Prioritási keretrendszer (jexo.io) (angol nyelven)
GYAKORLATI PÉLDÁK
Hogyan határozzunk meg prioritásokat és cselekvési terv céljait?
- 1. példa
SELFIE WBL CÉLOK
PRIORITÁS 1 | PRIORITÁS 2 | PRIORITÁS 3 | |
SELFIE WBL ÁTFOGÓ TERÜLET | (D) Folyamatos szakmai fejlődés (H) A tanulók digitális kompetenciájának fejlesztése | (C) Infrastruktúra | (A) Vezetés |
SELFIE WBL RÉSZLETES ALTERÜLETEK | (D1) Az iskolavezetők és a tanárok megvitatják a digitális technológiákkal való tanítással kapcsolatos továbbképzési igényeket. (D2) A tanároknak lehetőségük van a digitális technológiákkal való tanítással és tanulással kapcsolatos továbbképzésen való részvételre. (H12) A tanulók tantárgyakon átívelő digitális készségeket fejlesztenek. | (C1) A digitális infrastruktúra támogatja a digitális tanulást és tanítást. (C2) A tanárok és a tanulók számára rendelkezésre állnak a tanításhoz szükséges digitális eszközök. | (A3) Az intézmény vezetése támogatja és motiválja az új tanítási módok kipróbálását. |
CÉL(OK): CÉL A CSELEKVÉSI TERVHEZ | 1. cél: 2024-re megbízható digitális infrastruktúra és eszközök állnak rendelkezésre minden tanár és tanuló számára minden tanulási térben. 2. cél: 2026-ra az egyéni tanulás elősegítésére alkalmas digitális tanulási eszközök minden oktatási programban kialakításra kerülnek. 3. cél: 2025-re minden tanár rendelkezik a digitális tanulási terekben való tanításhoz szükséges készségekkel. 4. cél: 2026-ra tanulóink digitális kompetenciáinak továbbfejlesztése beépül az iskolai tantervekbe. |
2. példa
SELFIE WBL CÉLOK
PRIORITÁS 1 | PRIORITÁS 2 | PRIORITÁS 3 | |
SELFIE WBL ÁTFOGÓ TERÜLET | (D) Folyamatos szakmai fejlődés | (F) Pedagógia: Digitális eszközök alkalmazása az tanteremi oktatásban | (H) A tanulók digitális kompetenciájának fejlesztése |
SELFIE WBL RÉSZLETES ALTERÜLETEK | (D1) Szakmai fejlesztési igények meghatározása (D3) Szakmai tapasztalatok megosztása | ((F1) A tanulók igényeinek kielégítése (F4) A tanulók bevonása | (H4) Az információ minőségének ellenőrzése, kritikus gondolkodás fejlesztése (H3) Felelős internet használat |
CÉL(OK): CÉL A CSELEKVÉSI TERVHEZ | 1. cél: A tanárok továbbképzése a digitális eszközök használatával kapcsolatban 2. cél: Digitális technológiák alkalmazása a tanítási és tanulási folyamatok személyre szabásának elősegítésére a tanterv egészében. |
https://docs.google.com/document/d/1h3grDA7ZbbLw-0ro8KMdpCu4Tx5uEK-E/edit#heading=h.gjdgxs
https://docs.google.com/document/d/1ZjY_98z_Xy-4xkd0m_xAgNIbRtQ-B1Ya/edit