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Comprendre le changement – améliorer l’enseignement et l’apprentissage grâce au numérique et via SELFIE WBL

Concevoir un Plan d’Action Numérique basé sur SELFIE WBL représente un changement complexe pour plusieurs domaines de l’établissement (rappelons-nous des huit domaines de l’enquête SELFIE WBL), avec des éléments qui sont étroitement liés les uns aux autres, et l’apprenant au centre. L’étroite interconnexion des domaines signifie qu’il est presque impossible de changer un seul élément des domaines couverts par l’enquête indépendamment des autres, et que le changement ne peut se faire qu’en coordonnant chacun des domaines et éléments.

Dans le développement complexe de tout type d’organisations, les établissements de formation ne faisant pas exception, des méthodes de développement organisationnel et de gestion du changement existent. Pour comprendre cela, regardez cette courte vidéo qui présente un modèle simple mais significatif pour conduire un changement organisationnel complexe. Cette vidéo pose le cadre de ce module d’apprentissage :

Vidéo en anglais, avec sous-titrage en français disponible. La théorie du changement de Lewin – Dégeler (unfreeze), changer (change), recongeler (refreeze)

Dernière consultation le 02/04/2024
LIEN VERS LA VIDÉO

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